Stiftung Kinder forschen

🌱 Zukunft gestalten – mit Kindern, nicht nur für sie! Wie können Kinder heute gestärkt werden – für eine Zukunft, die viele Herausforderungen, aber ebenso viele Chancen bereithält? 📅 In unserem MINTplus-Webinar haben Sie die Gelegenheit, mit der renommierten Transformationsexpertin Prof. Dr. Maja Göpel über genau diese Fragen ins Gespräch zu kommen. Gemeinsam mit ihr werfen wir einen Blick auf die Bedeutung von früher MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung – und darauf, wie pädagogische Fachkräfte in Kita, Hort und Grundschule Kindern Orientierung, Zuversicht und Handlungskraft mit auf den Weg geben können. 🔍 Denn Nachhaltigkeit ist kein fernes Zukunftsziel – sie beginnt hier und heute: mit neugierigen Fragen, mutigem Ausprobieren und gemeinsamen Ideen für morgen. 💡 Das erwartet Sie im Webinar:  ➡️ Einblicke in die Nachhaltigkeits- und Zukunftsforschung mit Maja Göpel  ➡️ Die Bedeutung früher MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Zukunft der Kinder von heute  ➡️ Praktische Ideen, wie pädagogische Fachkräfte Kinder in Kitas, Grundschulen und im Ganztag für die Zukunft stärken können 👉 Wenn Sie mit Kindern arbeiten – und die Zukunft mit ihnen gemeinsam neu denken möchten, melden Sie sich jetzt an: https://lnkd.in/dR4AXJyf #gutefrüheBildung #MINT #StiftungKinderforschen #MINTplus #BildungfürnachhaltigeEntwicklung #Zukunftskompetenz #MINTinKitaundSchule #MajaGöpel #Transformation #Nachhaltigkeit 

🔬 Früh fördern. Zukunft stärken. Unterstützen Sie die MINTmachtage in Ihrer Region! Wer die Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft stärken will, muss bei den Jüngsten anfangen. Die Aktion MINTmachtage ist eine Einladung an alle – Politiker:innen, Wissenschaftler:innen, alle Menschen aus Wirtschaft, Medien, Gesellschaft – sich für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung stark zu machen. 🌱🔧📐 Kinder lernen durch Fragen, Ausprobieren, Beobachten – das fördert ihre Denkfähigkeit und legt den Grundstein für wichtige Zukunftskompetenzen. Seit 2009 setzen wir genau hier an: chancengerecht, bundesweit, nachhaltig – früher bekannt als „Tag der kleinen Forscher“, heute als MINTmachtage! 👥 Wie Sie sich einbringen können: 🎉 Forschung live erleben – Besuchen Sie als Politikerin oder Politiker ein MINTmachtage-Fest in Ihrer Region. Ihre Präsenz zeigt Wertschätzung für die Bildungsarbeit vor Ort – ob in Kita, Hort oder Grundschule. 📣 Zum Mitforschen aufrufen – Nutzen Sie Ihre Reichweite über Social Media, Webseiten oder Newsletter, um auf die Aktion aufmerksam zu machen. Wir stellen Textbausteine, Visuals und Unterstützer-Buttons zur Verfügung.    📬 Weitersagen – Ob im Kolleg:innenkreis, in Bildungseinrichtungen oder Netzwerken: Helfen Sie mit, die MINTmachtage bekannt zu machen.    🧪 Mitmachen & Vorbild sein – Zeigen Sie selbst, wie einfach und wirksam frühes Forschen sein kann – mit einer unserer vielen alltagsnahen Ideen.    💡 Gute frühe MINT-Bildung ist mehr als Wissensvermittlung. Sie ist ein Beitrag zu Chancengleichheit, Teilhabe und Innovation. Setzen Sie mit uns ein starkes Zeichen – für Kinder, für Bildung, für eine nachhaltige Zukunft. 👉 Jetzt mehr erfahren: https://lnkd.in/dUEBgM62 #gutefrüheBildung #MINT #StiftungKinderforschen #MINTmachtage #früheBildung #BildungfürnachhaltigeEntwicklung #Wissenschaftskommunikation #Politik #Engagement #Netzwerk #ForschungmitKindern 📷 René Arnold/ (c) Stiftung Kinder forschen 

🎧 Bildung ist mehr als Schulunterricht – und beginnt viel früher. Wie stärken wir Kinder so, dass sie selbstwirksam und zukunftsfähig aufwachsen können – in einer Welt voller Krisen, Veränderungen und Unsicherheiten? In der neuen Folge von „Herr Fechner lädt zum Gespräch – Der Bildungspodcast“ spricht unser Vorstand Dr. Tobias Ernst mit Marco Fechner über genau diese Frage – und darüber, warum frühe MINT-Bildung heute wichtiger denn je ist. Dabei geht es um: 🔹 Die Rolle der Stiftung Kinder forschen in der Bildungslandschaft 🔹 Warum MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) Kindern echte Zukunftskompetenzen vermittelt 🔹 Die Herausforderung, mit Bildungsanliegen Gehör zu finden – inmitten lauter Debatten und vieler Krisen 🔹 Den Wert von Neugier und entdeckendem Lernen als Basis guter früher Bildung 🔹 Und ganz persönlich: Wie ein Jurist zum Bildungsthema kommt – und bleibt „Unsere Inhalte sind MINT – unsere Haltung ist der pädagogische Ansatz des entdeckenden und forschenden Lernens“, sagt Dr. Tobias Ernst im Gespräch und erklärt, wie wir die Neugier der Kinder nutzen können, um positive Lernerlebnisse zu schaffen. Was das in der Praxis bedeutet, welche politischen Veränderungen nötig wären – und wie MINT-Themen und Basiskompetenzen sich nicht ausschließen, sondern ideale Partner sind – all das hören Sie in einer spannenden Stunde. 🎙 Jetzt reinhören – kostenfrei und überall, wo es Podcasts gibt: 👉 https://lnkd.in/dHhEQ3SF #gutefrüheBildung #MINT #StiftungKinderforschen #BNE #MINTinKitaundSchule #Bildungspolitik #MINTfürZukunftskompetenz #PodcastTipp #Bildungsgerechtigkeit Foto: Steffen Kugler / (c) Stiftung Kinder forschen

Zusammen für die frühe Bildung! Wir freuen uns sehr, dass das Schülerforschungszentrum Ludwigshafen-Vorderpfalz ab sofort Teil der bundesweiten Initiative Kinder forschen ist. Als regionaler Partner in Ludwigshafen und Umgebung ist das Netzwerk schon seit einigen Monaten aktiv, hat jetzt aber nochmal mit einer bunten Auftaktveranstaltung ganz offiziell den Startschuss für die Kooperation gegeben. Pädagogische Fach-, Lehr- und Leitungskräfte haben von nun an die Möglichkeit, beim SFZ LuVo die Fortbildungsangebote der Stiftung Kinder forschen rund um MINT und BNE wahrzunehmen. Die Angebotspalette reicht von Präsenzfortbildungen über Inhouse- oder Team-Schulungen bis hin zu Online-Kursen. Für die Pädagog:innen aus Kitas, Horten und Grundschulen sind die Fortbildungen kostenlos. „Dass wir nun so ein großes, niedrigschwelliges Fortbildungsprogramm ausrollen können, verdanken wir einer großzügigen finanziellen Unterstützung durch die KSB-Stiftung“, erklärten die Netzwerkkoordinatorinnen Lucia Cornelius-Horstmann und Larysa Ludchenko. „Das SFZ passt perfekt zu uns – wir ergänzen und bestärken uns gegenseitig und sind sehr froh, diesen engagierten Partner in der Region Ludwigshafen im Boot zu haben“, sagt Anne Mooz, Referentin bei der Stiftung Kinder forschen. Schön, dass Sie alle die neue Netzwerkpartnerschaft gefeiert haben: Petra Dick-Walther, Staatssekretärin im Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau Rheinland-Pfalz, Anna Mölich, Ref. Handwerk, Förderung der Bereiche Bildung u. Fachkräftequalifizierung, Volker Tschiedel, Gesamtkoordination MINT-Strategie im Ministerium für Bildung, Mainz, Dr.-Ing. Helmut Warth, stlv. Vorstandsvorsitzender der KSB-Stiftung, Frankenthal, Gerhard Bugla, KSB Stiftung, Dr. Melanie Hoffmeister, Stellvertretende Vorsitzende des SFZ LuVo, Lucia Cornelius-Horstmann, SFZ, Julia Ehlermann, Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und Trainerin der Stiftung Kinder forschen, Jutta Heim, Volkshochschule Worms und Trainerin der Stiftung Kinder forschen; Michael Böffel, Leiter Geschäftsbereich Ausbildung IHK Pfalz, Heiko Rentschler, Kinder- und Jugendbüro Stadtverwaltung Ludwigshafen am Rhein, Tino Wagenknecht, HSMA, Hans-Uwe Daumann, Vorsitzender Initiative Lokale Agenda 21 Ludwigshafen e.V., Susanne Falter, Öffentlichkeitsarbeit GML – Gemeinschafts-Müllheizkraftwerk Ludwigshafen GmbH, Julia Scholz, Kinder-Uni Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Diana Goldsmidt, Stadtbibliothek Ludwigshafen #guteBildungfüralleKinder #MINT #BNE #Kinderforschen #Ludwigshafen #gutefrüheBildung #stiftungKinderforschen

Koalitionsvertrag: Chancen für frühe Bildung, MINT und BNE Mit dem neuen Koalitionsvertrag zwischen CDU/CSU und SPD setzt die künftige Bundesregierung ein wichtiges bildungspolitisches Signal – auch und besonders für die frühe Bildung. Viele der im Vertrag benannten Maßnahmen greifen einige unsere zentralen Forderungen auf: ➡️ Die Ausweitung der frühen MINT-Bildung ➡️ Die Verankerung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ➡️ Eine verbindliche Sprachstandsfeststellung für alle 4-Jährigen mit darauf aufbauender Förderung ➡️ Der Ausbau von Sprach- und Startchancen-Kitas ➡️ Der Ausbau des Startchancenprogramms an Schulen ➡️ Der Fokus auf digitale Resilienz und mentale Gesundheit Für Kinder bedeutet das: mehr Chancengerechtigkeit und bessere Bildungsbedingungen – insbesondere dort, wo Unterstützung am dringendsten gebraucht wird. Jedoch nur, wenn aus dem Koalitionsvertrag auch tatsächlich Taten folgen und es nicht nur bei Lippenbekenntnissen bleibt. Unser Vorstand der Stiftung Kinder forschen, Dr. Tobias Ernst, wertet den Koalitionsvertrag als wichtiges Signal für die frühe Bildung: „Die Stärkung der frühkindlichen Bildung im Allgemeinen und der Ausbau der frühen MINT-Bildung im Besonderen sind wichtige Signale. Auch in dem Ziel, von Bund, Ländern und Kommunen gemeinsam getragene Bildungsziele zu erarbeiten, stecken Chancen. Die Qualitätsentwicklung im Ganztag hätte allerdings ambitionierter ausfallen können.“ Die Stiftung Kinder forschen begrüßt den bildungspolitischen Fokus auf die frühe Kindheit, insbesondere in MINT und BNE. Entscheidend wird nun sein, wie konkret und verbindlich die Umsetzung gestaltet wird – und ob Fachkräftegewinnung, Qualitätsentwicklung und Bildungsziele gemeinsam gedacht werden. #gutefrüheBildung #MINT #StiftungKinderforschen #BNE #Startchancen #Bildungsgerechtigkeit #FrühkindlicheBildung #Koalitionsvertrag Foto: Christoph Wehrer / (c) Stiftung Kinder forschen

🔬 Entdecken, Forschen, Staunen – der Jahresbericht 2024 ist da! Wie begeistert man Kinder für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik und Nachhaltigkeit? Bei der Stiftung Kinder forschen tun wir genau das – mit Neugier, Kreativität und starken Partnern an unserer Seite. Unser Jahresbericht 2024 zeigt, wie wir gemeinsam mit pädagogischen Fach- und Lehrkräften frühe MINT-Bildung lebendig und nachhaltig gestalten. 📌 Was Sie in unserem Jahresbericht erwartet: ➡️ Einblicke in unsere bundesweite Unterstützung pädagogischer Fachkräfte ➡️ Ein Rückblick auf unsere MINTmachtage, bei denen auf zahlreichen Forschungsfesten in ganz Deutschland zum Thema "Entdecken, Forschen, Freisein" gemeinsam entdeckt und geforscht wurde ➡️ Ein Überblick über unsere 2024 neu entwickelten Fortbildungen wie etwa "Mit Mathematik frische Luft schnappen" ➡️ Inspiration durch innovative Bildungsangebote, Partnerprojekte und frische Ideen für die Zukunft   🎯 Unser Ziel: Frühkindliche Bildung stärken, Neugier fördern, Bildungszugänge öffnen – für alle Kinder. Neugierig geworden? Dann laden wir Sie herzlich ein, unseren Jahresbericht zu erkunden – ganz im Sinne forschenden Lernens: beobachten, hinterfragen, analysieren, staunen! 👉 Hier geht’s zum Jahresbericht: https://lnkd.in/dnWb93NH Ein großes Dankeschön an alle, die uns 2024 begleitet und unterstützt haben. Gemeinsam machen wir gute frühe Bildung möglich! #gutefrüheBildung #MINT #StiftungKinderforschen #Jahresbericht2024 #frühkindlicheBildung #Nachhaltigkeit #MINTBildung #BildungfürnachhaltigeEntwicklung 

🔍 Vielfältige Perspektiven, wichtige Impulse und starkes Engagement für die frühe MINT-Bildung. All das bringen die Menschen mit, die uns im Kuratorium der Stiftung Kinder forschen in der Vergangenheit unterstützt haben und in Zukunft unterstützen werden. Heute traf sich unser Kuratorium erstmalig in neuer Besetzung. ✨ Unser Vorstand, Dr. Tobias Ernst, fasst es so zusammen: „Das Kuratorium ist ein wichtiger Impulsgeber für unsere Arbeit. Die Vielfalt der Perspektiven und das Engagement der Mitglieder stärken unsere Vision einer guten frühen MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung. Ich danke allen für ihre Unterstützung – und freue mich auf die Zusammenarbeit mit dem neu zusammengesetzten Gremium.“  Wir freuen uns sehr, neue Mitglieder willkommen zu heißen und danken allen – langjährigen wie neuen – für ihr Engagement, ihre Expertise und die wertvolle Unterstützung der Ziele der Stiftung Kinder forschen. Ein herzlicher Dank gilt Silvio Witt, Mitglied im Präsidium des Deutschen Städtetages, der heute aus dem Kuratorium ausscheidet. Sein Einsatz für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung war für uns von großer Bedeutung. Danke für die vertrauensvolle Zusammenarbeit! 🤝 Mit frischem Wind in die Zukunft: Wir freuen uns, dass, Thomas Gazlig, Geschäftsbereichsleiter Charité BIH Innovation, den Vorsitz übernimmt. Indra Hadeler, Geschäftsführerin Bildung und Internationale Beziehungen beim Arbeitgeberverband Gesamtmetall, stärkt das Gremium als stellvertretende Vorsitzende. Das Kuratorium berät den Stiftungsrat und den Vorstand in inhaltlichen und strategischen Fragen – und ist eine zentrale Säule der Stiftung. Persönlichkeiten aus Politik, Bildung und Gesellschaft begleiten unsere Arbeit mit Weitsicht, Impulsen und einem gemeinsamen Ziel: die frühe MINT-Bildung in Deutschland nachhaltig zu stärken.  Ein großes Danke an alle Mitgliedern des Kuratoriums: Udo Beckmann, Stephan Dorgerloh, Dr. Julia Ehlermann, Niels Espenhorst, Andrea Frank, Thomas Gazlig, Manuela Glühmann, Prof. Dr. Maja Göpel, Indra Hadeler, Prof. Dr. Beate Heinemann, Dr. Sabine Helling-Moegen, LL.M., Jan Holze, Thomas Laqua, Ingbert Liebing, Daniela Ludwig, Ulf Matysiak, Tomi Neckov, Prof. Dr. Andreas SCHLEICHER, Doreen Siebernik, Prof. Dr. Stephan Seiter, Stefan Spieker, Nina Stahr, Dr. Asif Stöckel-Karim, Niklas Veltkamp, Silvio Witt, Katrin Zschau. #gutefrüheBildung #MINT #StiftungKinderforschen #Kuratorium #Strategie #FrühkindlicheBildung #BildungfürnachhaltigeEntwicklung 

Wie bereiten wir unsere Kinder bestmöglich für die Zukunft vor? Welche Unterstützung, Räume und Entfaltungsmöglichkeiten benötigen sie dafür? Und was bedeutet das für Schule und Ganztag? "Das Kind im Zentrum" war das diesjährige Motto des Ganztagskongresses vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend bei dem es genau um diese Fragen ging. Denn mit dem Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ab August 2026 brauchen wir dringend Antworten und vor allem ein Wohlwollen und eine wertschätzende Haltung gegenüber allen Akteur:innen mit ihren unterschiedlichen Perspektiven. Als Stiftung Kinder forschen machen wir uns nicht nur stark für gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung, sondern haben auch konkrete Angebote für den Ganztag. Mit "echt jetzt?" fördern wir #Basiskompetenzen von Kindern von 8 bis 10 Jahren durch die Verbindung von #MINT-Themen mit #Lesen. https://lnkd.in/dayJC9F8 #ganztagsausbau, Stiftung Lesen, #mintbildung #ganztag #leseförderung

💬 ⁉️ Unter dem Motto „Forschen heißt fragen: Sprach- und MINT-Bildung verknüpfen!“ hat der Landkreis Pfaffenhofen am vergangenen Donnerstag gleich zwei besondere Anlässe auf seinem Fachtag für pädagogische Fach-, lehr- und Leitungskräfte gefeiert. So wurde das 15-jährige Bestehen des Pfaffenhofener Netzwerks der Stiftung Kinder forschen gewürdigt und der Kooperationsvertrag mit der Stiftung erneuert. Das sind wunderbare Nachrichten für alle pädagogischen Fach-, lehr- und Leistungskräfte im Landkreis Pfaffenhofen a.d. Ilm. Sie können auch in Zukunft auf das Fortbildungsangebot der Stiftung Kinder forschen zugreifen. Über 60 pädagogische Fachkräfte aus Krippe, Kindergarten und Hort nahmen am Fachtag teil. Im Mittelpunkt des Programms standen die Vorträge der Logopädin Veronika Meiwald vom Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V. und Dr. Stephan Gühmann von der Stiftung Kinder forschen. Sie stellten Grundprinzipien vor, wie pädagogische Fachkräfte alltagsimplizite Sprachförderung und eine ko-konstruktive Begleitung beim Forschen erfolgreich umsetzen können. Ganz nach dem Motto: Forschen heißt fragen. Einen Einblick in die Kombination aus Sprachförderung und guter MINT-Bildung bekam auch Anna Jäger. Die Projektleiterin bei Airbus Defence and Space nahm an Workshops teil und erhielt während des Fachtags die Partnerplakette. Die GmbH unterstützt bereits seit mehreren Jahren das Netzwerk vor Ort und finanziert die Fortbildungen in der Region, so dass diese für die Fachkräfte kostenlos sind. Landrat Albert Gürtner zeigte sich voll des Lobes: „Das Netzwerk ‚Stiftung Kinder forschen‘ ist eine Erfolgsgeschichte. Es ist ein nachhaltiges Projekt, das Kinder schon früh ermutigt, neugierig und wissbegierig zu sein. Die Kombination aus Sprach- und MINT-Bildung ist ein wichtiger Baustein für ihre Zukunft. Ich danke allen Beteiligten – den Fachkräften, der Stiftung, den Netzwerkkoordinatoren und nicht zuletzt unserem treuen Spendenpartner – für ihr Engagement. Gemeinsam legen Sie die Basis für Bildung, die Sinn stiftet und Freude macht.“  📸 © Landratsamt Pfaffenhofen v.l.n.r.: Veronika Meiwald (Logopädin vom Deutscher Bundesverband für Logopädie e.V.), Abteilungsleiterin Elke Dürr vom Landratsamt, Dr. Stephan Gühmann (Stiftung Kinder forschen), Eveline Zartner (Fachberatung beim Landratsamt und Netzwerkkoordinatorin), Anna Wallersheim (Stiftung Kinder forschen), Anna Jäger (Projektleiterin bei Airbus Defence and Space), Nina Blumhofer (duales Studium Landratsamt), Michaela Berger (Fachberatung der Kitas im Landkreis Pfaffenhofen) und Landrat Albert Gürtner.  #StiftungKinderforschen #gutefrüheBildung #früheBildung #Netzwerken #Forschen #gemeinsamfürgutefrüheBildung #Forschenheißtfragen #MINTundSprache #Sprachbildung