Post de ETRE - Les Écoles de la Transition Écologique

𝗟𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗺𝗮𝗻𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀, 𝘂𝗻 𝗹𝗲𝘃𝗶𝗲𝗿 𝗱’𝗶𝗻𝘀𝗲𝗿𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗽𝘂𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝘁 ! 🛠️ 95% des jeunes formé·es dans une école ETRE déclarent avoir acquis de nouvelles compétences techniques. Mais au-delà du savoir-faire, c’est un véritable pouvoir d’agir qu’ils développent ! 💬 "Il y avait plein d’activités concrètes : par exemple, on a dû faire un aileron d’éolienne en menuiserie. On a aussi fait l'installation d'un panneau solaire, et bien sûr il y a eu la construction du bateau. J'aimais aussi le fait qu'on allait visiter des entreprises, comme Valorem : on est parti voir un parc éolien, on est allé voir des panneaux solaires. C’était super intéressant !" – Julie, ancienne stagiaire d’ETRE Paris qui a intégré une licence professionnelle QHSE En manipulant, en testant, en créant, les jeunes prennent confiance en eux et se sentent plus légitimes face à un employeur. L’absence de jugement et l’apprentissage dans l’action sont les clés de cette réussite ! 📖 Découvrez le rapport d’impact 2024 👉 https://lnkd.in/eGRUuDAm & Inscrivez vous au webinaire de présentation du rapport – 23 avril | 11h30 - 12h30 👉 https://lnkd.in/eSNHEPxa Animé par Solène Tournus, responsable de la mesure d’impact du Réseau ETRE