CAMBIOS PROFUNDOS EN EDUCACIÓN

CAMBIOS PROFUNDOS EN EDUCACIÓN

Elaborado por: Paúl Navarro

Parlamentario Mundial de Educación

La educación ya no es un sistema estático de arriba hacia abajo. Las viejas formas del establecimiento educativo están siendo desafiadas por nuevas ideas y nuevos actores en nuestra sociedad que quieren participar en la configuración del futuro.

Los cambios fundamentales en la educación que están ocurriendo hoy en día no tienen que ver solo con la tecnología o una metodología diferente o incluso con las habilidades de las personas. Se trata de cambiar las reglas, se trata de abrir los sistemas educativos al cambio. Estos profundos cambios tendrán profundos impactos en la sociedad, nuestros niños y sus padres, y también en los mismos maestros.

La Sociedad para el Estudio de la Educación, la Oficina Internacional de Educación y la UNESCO han invertido en tratar de medir la educación y los cambios en ella. Dicen que se han producido algunos cambios profundos en la educación a lo largo del tiempo.

Las instituciones educativas y los sistemas de enseñanza dentro de la sociedad, están experimentando un cambio acelerado debido a las políticas públicas. Se espera que las habilidades valoradas por los empleadores cambien rápidamente en respuesta a los cambios tecnológicos, económicos y sociales.

Las políticas que se están haciendo hoy, afectan directamente a los docentes y autoridades que en consecuencia afectarán también a la sociedad.

Los sistemas educativos han estado experimentando una serie de cambios profundos, tanto en el lado de la enseñanza como en el del aprendizaje.

Hay un impulso por una educación más orientada a las habilidades por parte de las autoridades de la sociedad y los educadores. Esto ha llevado a la introducción de nuevos métodos de enseñanza en las escuelas, como el aprendizaje basado en proyectos. En consecuencia, los estándares de enseñanza han ido aumentando con énfasis en una educación más personalizada para cada estudiante. Los padres también se involucran en moldear y motivar la educación de sus hijos a través de actividades fuera del horario escolar y durante los fines de semana.

Definitivamente, es necesario realizar cambios profundos en educación, no solamente desde la perspectiva de las autoridades administrativas locales, sino también, desde las mismas salas de clases, que son donde el verdadero y profundo cambio debería empezar a realizarse.