C'est le moment pour nous de clôturer la partie seminaire ! beaucoup d ateliers ont été réalisés, beaucoup d'échanges de pratiques et de bonne humeur ! maintenant ..2h de pause et la moitié de l effectif continue sur la Master class.. on vous en dit plus dans quelques heures !
Plateforme APIS
E-Learning Providers
Plateforme de partage et d'apprentissage destinée aux Services d'Incendie et de secours
About us
Plateforme de partage et d'apprentissage destinée aux Services d'Incendie et de secours
- Website
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https://www.plateforme-apis.fr/
External link for Plateforme APIS
- Industry
- E-Learning Providers
- Company size
- 2-10 employees
- Type
- Government Agency
- Founded
- 2017
Employees at Plateforme APIS
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ALEXANDRE VANDINI
Concepteur de formations Sapeurs Pompiers - Chef de bureau ingénierie pédagogique
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Frédéric PINSON
Concepteur de formations présentielles et distancielles, chef de projet digital learning et concepteur de ressources, concepteur d'environnement 3D
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aline praud
Conceptrice FOAD sdis 44 et admin des réseaux sociaux plateforme APIS
Updates
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c est le 3eme jour on perd pas le rythme ! dès 9h on attaque en équipe sur le mode projet ? comment ce mode de gestion peut améliorer l opérationnalité et la performance des équipes ? on y répond ce matin avec aline praud !
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les gagnants sont : 🏅Sébastien avec la pompe centrifuge 🥈Louis avec le constat amiable 🥉Olivier pour les gestes et postures et un grand merci à leurs formateurs Barbara Fournival et Frédéric PINSON 👌🏆🏆🏆
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Pour le trophée 🏆 Plateforme APIS 2024 les nominés sont... - sebastien hermet pour son module sur les intoxications - Louis GALLAUD pour son module sur les constats amiables - Cyrille Jouteux pour son module section de membre - Olivier PAYRASTRE pour son module geste et posture - Hervé Martin pour son module sur la mission SSO - Sébastien sulfour pour son module sur la pompe centrifuge - Damien Desmyter pour son module sur les morsures et piqûres - Séverine Perrier pour son module sur les interventions en présence de gaz - Arnaud chaussis pour son module sur les traumatismes crâniens - Fabien Juhel pour son module sur la foudre
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Je vais avoir le plaisir d'animer un atelier sur ce sujet lors du séminaire de la Plateforme APIS
J'aide à maîtriser Moodle™ et H5P pour les utilisateurs, les formateurs et les administrateurs | Fondateur de edunover.eu | Auteur de "H5P - le contenu pédagogique à portée de tous" | Moodle™ & Google Educator Certified
👉 L'IA dans la conception de formations ? 𝗠𝗮𝗶𝘀 𝗻𝗼𝗻, 𝗰𝗲𝗹𝗮 𝗻𝗲 𝘀𝗲𝗿𝘁 𝗮̀ 𝗿𝗶𝗲𝗻 🧐 ! 👈 🖐️ Et pourtant... Imaginez créer un 𝗾𝘂𝗶𝘇 𝗠𝗼𝗼𝗱𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝟱 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 à partir du contenu d'une ressource Livre en 𝗺𝗼𝗶𝗻𝘀 𝗱𝗲 𝟱 𝗺𝗶𝗻𝘂𝘁𝗲𝘀… ce qui vous prendrait normalement plus d'une heure sans IA ! 🚀 𝗩𝗼𝗶𝗰𝗶 𝗺𝗮 𝗺𝗲́𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 🚀 1️⃣ Je prends un Livre Moodle avec le contenu à étudier, 2️⃣ J'ouvre l'outil IA, ici un GPT spécialisé pour créer des quiz Moodle, 3️⃣ En quelques clics, je génère des questions adaptées au format XML Moodle, prêtes à être importées dans la banque de questions. 🎯 𝗥𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁 🎯 📌 2 questions à choix multiple 📌 1 question à choix unique 📌 1 question d'appariement 📌 1 question de sélection de mots manquants ⏳ 𝗨𝗻 𝗿𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁 𝗾𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗳 𝗲𝗻 𝘂𝗻 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗿𝗱 ! ⏳ Sans IA, ce processus serait fastidieux et chronophage. Avec elle, j'oublie les contraintes techniques, je gagne un temps précieux et je me concentre sur l’essentiel : améliorer la qualité pédagogique. ⚠️ N'omettez 𝗷𝗮𝗺𝗮𝗶𝘀 de 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼̂𝗹𝗲𝗿 le résultat d'une génération par AI ! ⚠️ Que pensez-vous de l'impact de l'IA dans l'enseignement et la formation en ligne ? Et vous, comment l'utilisez-vous ? J'ai hâte de vous lire en commentaire ! #DigitalLearning #Elearning #FormationProfessionnelle #InnovationPédagogique #Moodle #H5P -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- 👋 Je suis Christophe et j'aide les utilisateurs, les formateurs et les administrateurs à maîtriser Moodle et H5P 📘 Auteur de “H5P - Le contenu pédagogique interactif à la portée de tous” (D-Booker) 🚀 Coaching personnalisé | Formation | Installation, design et maintenance de votre Moodle 🏋♂️ Google Reviews : 4,6 ⭐⭐⭐⭐✨ 📧 Contactez-moi pour parler de votre projet ou pour réserver un coaching : https://lnkd.in/en4W5mA5 🖇 Envie de vous connecter ou de me suivre : https://lnkd.in/ekCjVQXD ✍ Découvrez mon blog technique : https://lnkd.in/eSWkhWV4 -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-
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atelier du jour pour la team Plateforme APIS : Fish ball ! Rôle du formateur ? le tutorat à distance ? la valorisation de l'apprenant ? la foad dans 5 ans ? et vous vous en dites quoi? #avenirfoad #formationsapeurpompier #plateformeapis
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Let's go!! le séminaire Plateforme APIS ça commence maintenant ! sous le soleil... pour l'instant ! Le marathon des échanges entre SDIS partenaires commence ! #foad #plateformeformation #seminaire
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On y est ! Demain c'est le grand jour! #séminaireformation #formationsppspv #foad #APIS
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🙌 Comment encourager la participation de ses apprenants en formation… Voici une pratique facile à mettre en place… 🧐 Lorsque l’on travaille avec un collectif, on a tous été un jour face à cette problématique : comment encourager la participation de tous ? Entre les timides, les expansifs, pas toujours facile de réguler. ❓ Mais, connaissez-vous les Liberating Structures ? C’est un ensemble de 33 activités d’intelligence collective qui permettent de favoriser l’inclusion, la liberté de parole, l’engagement et la prise de décision. ❤️ Je les utilise beaucoup en formation pour leur simplicité et créativité. Je vous propose dans ce replay de l’été de « La Minute Pédago 🎓» de vous faire découvrir ou re-découvrir la structure « 1-2-4-Tous ». ✅ C’est une des structures les plus connues et surtout simple à mettre en place. Si vous voulez en savoir plus sur les Liberating Structures, n’hésitez à vous connecter à Frederic de Verville… expert en France de la méthode et traducteur du livre sur le sujet (cité dans le carrousel) 👉 Et vous, comment encouragez-vous la participation dans vos formations ? 🚨 Psitt : découvrez à la fin de ce post le projet Ins’Peer pour se former, oser, créer, partager… dès la rentrée ! #LaMinutePedago #Formation #LiberatingStructures #IntelligenceCollective #InspeerLab - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🧠 Besoin de vous ins’Peer.er ? 👉 Suivez-moi 🎓 Je suis Cécile Golfier-Salles. Facilitatrice des apprentissages et passionnée d’innovation pédagogique je vous embarque dès le mois de septembre avec le programme Ins’Peer… Des ateliers d'apprentissage collaboratifs basés sur l’approche du Design Thinking pour repenser vos pratiques pédagogiques entre pairs. Un concentré de bonne humeur with ❤️ from Lyon.
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📖 Vous aimez les belles histoires ? Votre cerveau aussi ! C’est pour cette raison que le 𝘀𝘁𝗼𝗿𝘆𝘁𝗲𝗹𝗹𝗶𝗻𝗴, après avoir gagné la communication, le marketing, la politique, est très apprécié en formation ! Comment ça fonctionne ? Vous l’avez sûrement expérimenté : vous dînez avec des amis et vous êtes suspendu aux lèvres d’un des convives qui 𝗿𝗮𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲 𝘂𝗻𝗲 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲... d’autant plus s’il a des talents d’orateur... Pourquoi êtes-vous tenu en haleine ? Parce que votre cerveau se pose des questions : "qu’est-ce qui va se passer ?" Et que vos sens sont en éveil : vous vous êtes identifié au personnage de l’histoire, vous avez ressenti des émotions, vous avez libéré de l’ocytocine. Bingo ! 💪 𝗘𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, c’est pareil. Raconter des histoires permet, entre autres, de capter son auditoire. Mais pas seulement, le storytelling présente de nombreux avantages : 1️⃣ 𝗙𝗮𝘃𝗼𝗿𝗶𝘀𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗿𝗲́𝗵𝗲𝗻𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗽𝘁𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘅𝗲𝘀 en les illustrant de manière très concrète ; 2️⃣ 𝗔𝗺𝗲́𝗹𝗶𝗼𝗿𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱’𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 : une histoire est plus facile à mémoriser qu’un ensemble d’éléments qui n’ont aucun lien entre eux ; 3️⃣ 𝗦𝘂𝘀𝗰𝗶𝘁𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝗺𝗼𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 pour renforcer la motivation à apprendre ; 4️⃣ 𝗘𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝗮𝗴𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝗳𝗹𝗲𝘅𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́ : grâce au processus d’identification, l’apprenant réfléchit à comment cela s’applique ou non dans son contexte professionnel. Si vous décidez d’avoir recours au storytelling pour concevoir vos formations, voici quelques points d’attention : 🎯 𝗔𝗱𝗮𝗽𝘁𝗲𝘇 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗰𝗶𝗯𝗹𝗲, aux objectifs et aux contenus de la formation pour en assurer la pertinence ! Si vous créez une formation sur le leadership, vous devrez par le biais de scénarios, illustrer les différents types de leadership et leurs impacts sur leurs équipes par exemple. ⏳ 𝗔𝗹𝗹𝗼𝘂𝗲𝘇 𝗱𝘂 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗿𝗲𝘀𝘀𝗼𝘂𝗿𝗰𝗲𝘀 : écrire des histoires captivantes nécessite du temps d’écriture, de correction et de relecture ; c’est un ajustement permanent qui peut s’avérer long et qui ne se fait pas forcément seul, faites relire vos écrits par des personnes tierces. 📚 𝗡𝗲 𝘀𝗶𝗺𝗽𝗹𝗶𝗳𝗶𝗲𝘇 𝗽𝗮𝘀 𝗮̀ 𝗹'𝗲𝘅𝗰𝗲̀𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗺𝗲𝘀𝘀𝗮𝗴𝗲𝘀 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘅𝗲𝘀 pour les besoins de votre histoire, l’objectif est aussi de s’approprier la complexité des contenus de la formation. Mieux vaut complexifier votre storytelling que de trop simplifier les contenus, sinon l’objectif de la formation ne serait pas atteint. Vous avez déjà tenté l’expérience ? Dites-le-nous en commentaire ! ✨ Dans un prochain post, je vous partagerai nos bonnes pratiques pour intégrer du storytelling dans un e-learning. #illustralearning #storytelling #formation #apprentissage #formationprofessionnelle