Stichting Lezen en Schrijven

🏆 Gezocht: de Taalheld van 2025! Morgen is de laatste dag dat je jouw Taalheld kunt nomineren. Wie is jouw absolute Taalheld? Wie verdient het om zijn of haar verhaal te delen met ons en het Nederlandse publiek? En wie kan een mooie geldprijs gebruiken om nóg meer te leren? Nomineer jouw Taalheld vandaag of morgen nog op ▶️ www.taalheld.nl Wat is een Taalheld? ✅ Iemand die anderen inspireert om ook de stap te zetten om beter te leren lezen, schrijven en/of rekenen. ✅ Iemand die een echte aanpakker is en verbindend. ✅ Iemand die nu les heeft of maximaal 5 jaar geleden les heeft gehad om zijn of haar basisvaardigheden te verbeteren.   Je mag ook iemand nomineren die een cursus heeft gedaan waar lezen, schrijven of rekenen onderdeel van is. Bijvoorbeeld: leren hoe je je financiële administratie beter doet, een cursus gezondheidsvaardigheden of een sollicitatiecursus. Benieuwd wie straks de genomineerden Taalhelden van 2025 zijn? Houd onze kanalen de komende weken in de gaten!   #lezenenschrijven #taalheld #basisvaardigheden De Taalheldenprijs wordt mede mogelijk gemaakt door: Achmea en Nationale Postcode Loterij

Een landelijke aanpak voor volwassenenonderwijs! Onze reactie op de Staat van het Onderwijs 2025.👇 Vandaag verscheen het rapport Staat van het Onderwijs 2025. De Inspectie van het Onderwijs schrijft daarin: “Om de laaggeletterdheid in Nederland te verminderen, is een effectievere infrastructuur voor taalonderwijs voor volwassenen noodzakelijk. Een infrastructuur waarin meer laaggeletterden een opleiding kunnen volgen, meer deelnemers een diploma kunnen ontvangen en daardoor ook vaker kunnen doorstromen naar een mbo-opleiding.” Dat zien wij ook: het aanbod voor volwassenen is nu vaak te versnipperd, past niet goed bij wat mensen willen leren én wat ze er daarna in de praktijk mee kunnen. Daardoor heeft deze groep minder kans op werk en kunnen ze moeilijker meedoen in de samenleving. In een samenleving waarin 1 op de 5 Nederlanders moeite heeft met basisvaardigheden zoals lezen, schrijven en rekenen, moet en kan dat anders. 💬Directeur-bestuurder Hanneke Propitius: “Voor deze mensen is het lastig om een cursus te vinden die bij hun wens aansluit. Daarom is een landelijk ambitie op volwasseneducatie noodzakelijk. Nu verschilt het aanbod per regio en sluit het cursusaanbod onvoldoende op elkaar aan.” Daarom pleiten wij al langer voor een landelijke aanpak van basisvaardigheden voor volwassenen. Waarbij gemeenten, werkgevers en andere partners met elkaar samenwerken zodat iedere volwassene makkelijk en dichtbij huis onderwijs kan volgen! Lees het hele rapport en het online magazine hier 🔗 https://lnkd.in/d2wEbyhK #lezenenschrijven #staatvanhetonderwijs #basisvaardigheden #volwassenenonderwijs

Een krachtige boodschap van Mariëlle Paul | Staatssecretaris Funderend Onderwijs en Emancipatie: medewerkers de kans geven om zich te ontwikkelen in taal- en digitale vaardigheden creëert een echte win-win. Werknemers groeien, krijgen meer zelfvertrouwen en kunnen hun werk beter doen. En dat is niet alleen goed voor henzelf, maar ook voor het bedrijf!

💔 Wat als je gepest wordt omdat je niet goed kan lezen en schrijven? Dit is Gea's verhaal, onze Taalheld van 2024. Ze werd gepest op school omdat ze moeite het met lezen en schrijven. Toen ze volwassen was, besloot Gea daar iets aan te doen en ging op taalles. Daar leerde ze ook dat je je niet hoeft te schamen als je niet zo snel leest en schrijft.  Uiteindelijk voelde ze zich zo sterk dat ze een boek uitgaf. Ze bedacht én schreef het verhaal zelf. Het boek is makkelijk te begrijpen en te lezen 💪 Daarmee is Gea een voorbeeld voor anderen. Niet voor niets won ze de Taalheldenprijs 2024! Ze helpt andere mensen en inspireert ze. Zo is Gea bijvoorbeeld Taalambassadeur in Drenthe. Ze is een voorbeeld voor anderen die moeite hebben met lezen en schrijven. Ze denkt mee over manieren waarop ze hen kan bereiken. En ze moedigt hen aan om hun verhaal te vertellen. Ook laat ze zien dat leren lezen je verder brengt. 🏆 Ken jij de nieuwe Gea? Weet jij iemand die ook zo'n inspirerend verhaal heeft? Nomineer dan uiterlijk 18 april jouw Taalheld! Want verhalen zoals die van Gea zijn er veel meer. ➡️ Nomineer jouw Taalheld via www.taalheld.nl https://lnkd.in/eQMbBWKv

🍏Gisteren bracht staatssecretaris Mariëlle Paul (Funderend Onderwijs en Emancipatie) een werkbezoek aan groente- en fruitbedrijf Bakker Barendrecht. Een inspirerend voorbeeld van een werkgever die actief werk maakt van het verbeteren van basisvaardigheden op de werkvloer.      Tijdens het bezoek sprak de staatssecretaris met medewerkers die moeite hebben met lezen, schrijven, rekenen of digitale vaardigheden. Ze ging ook zelf aan de slag met een praktijkopdracht – en merkte hoe lastig het is als instructies niet toegankelijk zijn.     Uit de gesprekken met ervaringsdeskundigen van Stichting ABC bleek wat de impact is als je moeite hebt met basisvaardigheden, zowel op het werk als thuis. 1️⃣ Passend scholingsaanbod én 2️⃣ ruimte en begrip van de werkgever bleek telkens belangrijk. Vooral deze twee onderdelen maakten een groot verschil voor medewerkers.    Ook brancheorganisatie GroentenFruit Huis, O&O-fonds Handel Groeit en werkgeversorganisatie MKB-Nederland waren aanwezig. Jacco Vonhof benadrukte het belang van eenvoudiger beleid en samenwerking: 🗣️ “Als werkgevers hebben we een economische maar ook een maatschappelijke verantwoordelijkheid om juist te investeren in de duurzame inzetbaarheid van onze medewerkers. Hiervoor is de hulp van de overheid essentieel. Bijvoorbeeld door het versimpelen van beleid en wegnemen van drempels om te investeren in basisvaardigheden.”      De impact op de werkvloer is groot, omdat iedereen deze basisvaardigheden de hele dag nodig heeft. Denk aan het lezen van informatie, het invullen van formulieren of het aanvragen van verlof. Maar ook bijvoorbeeld het kunnen begrijpen van veiligheidsinstructies en het behalen van verplichte certificaten.     Werken is dus simpelweg makkelijker, veiliger en leuker als je kunt lezen, schrijven, rekenen en omgaan met een computer!  Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap | Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid #basisvaardigheden #taalwerkt #lezenenschrijven

🔎 Er is in Nederland veel onderzoek gedaan naar het verbeteren van basisvaardigheden op de werkvloer. Het onderzoek bevestigt wat veel werkgevers al weten: investeren in basisvaardigheden zoals taal, rekenen en digitale vaardigheden heeft positieve effecten! Internationale onderzoeken laten vergelijkbare resultaten zien. ▪️ Zo zijn er onder andere verbeteringen in communicatie en productiviteit na scholing. ▪️ Ook presteerden werknemers na scholing beter en werkten zelfstandiger. Toch blijft het lastig om in dit soort onderzoeken financiële effecten, zoals minder ziekteverzuim of verbeterde veiligheid, goed te meten. Daarom werken wij aan mogelijkheden voor vervolgonderzoek! Zodat we ook de economische effecten goed in kaart hebben. Meer weten over de effecten van het investeren in basisvaardigheden zoals taal en rekenen? 👇 #lezenenschrijven #basisvaardigheden #werkgevers

📢 Samenwerken met Stichting Lezen en Schrijven: wat levert dat eigenlijk op? En wat vinden gemeenten van onze ondersteuning?   Een goede aanpak van basisvaardigheden lukt alleen als je het samen doet. Daarom werken we het hele jaar intensief samen met gemeenten en lokale partners. In elke gemeenten vraagt dit iets anders en passen wij onze advisering en ondersteuning daarop aan. Wij willen weten wat het effect is van onze inzet. En meten is weten, dus vroegen we het ook dit jaar weer aan de gemeenten waarmee we samenwerken. Zij gaven een aantal mooie voorbeelden van deze effecten: ✅ Gerichter inzetten van subsidies: Een gemeente koppelt subsidies nu aan de doelen uit het regioplan en bereikt daarmee meer effectiviteit in de aanpak van basisvaardigheden. ✅ Een integrale aanpak van laaggeletterdheid: Gemeenten verbinden bijvoorbeeld de aanpak van armoede en schulden met die van laaggeletterdheid voor een breder en effectiever beleid. ✅ Een groter bereik van de NT1-doelgroep: Verschillende gemeenten zijn gestart met Voel je Goed!, een interventie die mensen met beperkte basisvaardigheden beter ondersteunt in hun gezondheidsvaardigheden.    Gemeenten beoordelen onze ondersteuning met een gemiddelde van een 7,6 en geven aan dat we een grote bijdrage leveren aan de effecten van hun aanpak. Dat is een mooie bevestiging van onze samenwerking en inzet. En daar doen we het voor! 💪   Deze resultaten laten zien hoe belangrijk een gezamenlijke en gestructureerde aanpak is. Natuurlijk blijft er ook ruimte over voor verbetering. Dus blijven we luisteren, leren en verbeteren, zodat we samen een nóg groter effect kunnen bereiken. 👉 Kan jouw gemeente onze hulp ook gebruiken? Laat het ons weten! We denken graag met je mee.   #basisvaardigheden #laaggeletterdheid #samenwerken #effectmeting #gemeenten

🤝 Als werkzoekenden moeite hebben met basisvaardigheden, is het vinden van werk een extra uitdaging. Hoe kun je deze groep mensen helpen bij het vinden van een baan? 👉 Daarvoor hebben wij Werk ze! ontwikkeld! De methode Werk ze! koppelt vaardigheden als lezen, schrijven, rekenen en omgaan met een computer aan vaardigheden en arbeidscompetenties die nodig zijn bij het zoeken en vinden van een baan. Werk ze! helpt mensen die bezig zijn met re-integreren op de arbeidsmarkt, op zoek zijn naar een baan en hun basisvaardigheden graag willen verbeteren. 💪 Dus, ben jij docent of taalvrijwilliger en wil jij werkzoekenden helpen bij het vinden van een baan? Maak dan gebruik van de methode Werk ze! Je bestelt het materiaal via www.NT1.nl Wil je meer weten over de inhoud van Werk ze! ? Neem dan contact op met onze adviseurs Ellen Pattenier, Reint van der Vlis, José Riezebos-Poulis of één van onze andere adviseurs. #NT1 #NT2 #werken #werkzoekenden #basisvaardigheden

🎙️ "Wij pleiten ervoor: vraag het niet aan ons. Neem ervaringsdeskundigen in dienst!" Wat is laaggeletterdheid precies, waar lopen mensen die moeite hebben met lezen en schrijven dagelijks tegenaan en hóe kunnen we daar iets aan doen? Onze directeur-bestuurder Hanneke Propitius schoof aan bij de podcast van ZIGT. Daar sprak ze over hoe belangrijk het is dat ervaringsdeskundigen meekijken in gemeenten, organisaties en bij de overheid. En over hoe digitalisering kan helpen, maar juist óók voor een drempel kan zorgen. "Denk aan de NS app," noemt Hanneke. "Je moet kunnen rekenen, want je moet weten hoe lang je nodig hebt om van je huis naar het station te komen. Je moet het kunnen intypen. En al die informatie moet je ook kunnen vergelijken. Het is soms echt drempelverhogend." Benieuwd naar de hele podcast? Luister hier: 🔗 https://lnkd.in/ekkGGVNp #lezenenschrijven #digitalisering #laaggeletterdheid

📚Boekentip: lees een van de boeken van onze ervaringsdeskundigen! Het is #Boekenweek! Maar niet voor iedereen is het lezen van een boek zo vanzelfsprekend. Laat staan een boek schrijven. Een aantal van onze ervaringsdeskundigen hebben hun bijzondere verhaal op papier gezet. Gormah, Koos, Dick en Gea hadden vroeger allemaal moeite met lezen en schrijven. Maar nadat ze de dappere stap hebben gezet om weer beter te leren lezen en schrijven, hebben zij zelfs een boek geschreven! Om mensen te inspireren om deze stap ook te zetten. Of juist om anderen bewust te maken over laaggeletterdheid. 📗 Gormah Dade - Het verhaal van een vechter Gormah is geboren in Liberia. Ze ontmoet daar een Nederlandse man. Ze trouwt met hem en komt naar Nederland. Haar leven zit vol uitdagingen; een nieuwe cultuur en een nieuwe taal. Dat ze moeite heeft met lezen en schrijven, maakt het extra lastig. Ze begrijpt veel dingen niet. Ze raakt er zelfs door in de schulden. Ze besluit daarom om te leren lezen en schrijven. Dan kan zoiets nooit meer gebeuren! Nu kan Gormah lezen en schrijven. Ze wil ook anderen daarmee helpen. 📘 Koos Vervoort - Van laaggeletterde tot schrijver Koos wist 40 jaar lang verborgen te houden dat hij moeite had met lezen en schrijven. Zelfs voor zijn eigen vrouw! Hoe kan dat? In dit boek lees je de verhalen over het diepste verdriet én de grootste overwinningen van Koos. Het is een boodschap aan hen die in lezen en schrijven achterop zijn geraakt. 📙 Dick Voogd - De 21 van Dick Dick had moeite met lezen en schrijven, tot hij terug ging naar school. Daar ontdekte hij zijn liefde voor dichten. In de 21 van Dick lees je gedichten van Dick over uiteenlopende onderwerpen. 📕 Gea Mulder - Waarom ik? Gea had een zware tijd. Ze werd vroeger gepest omdat ze moeite had met lezen en schrijven. Daar besloot ze wat aan te doen. Ze ging op taalles. Ze leerde niet alleen beter lezen en schrijven, maar ook dat je je niet hoeft te schamen als je niet zo snel leest en schrijft. Gea heeft haar verhaal vertaald naar een fictief verhaal: Derdeklasser Jasmijn wordt al sinds de brugklas gepest door haar klasgenoten. De dag voor de vakantie gaat het helemaal mis. Maar met steun van haar ouders en vrienden probeert Jasmijn haar leven weer op te pakken. De Leescoalitie | Stichting CPNB | Stichting ABC #boekenweek #jemoerstaal #basisvaardigheden #lezenenschrijven