Ensemble pour l’avenir de la santé sur le territoire ! Grâce à votre #taxedapprentissage, notre faculté d'odontologie a mis en place de nombreuses actions au profit de ses étudiants qui, diplômés, seront les professionnels de santé de notre territoire : ➡️ nous adaptons notre outil de formation pour préparer au mieux nos étudiants aux technologies actuelles ➡️ nous diminuons le coût des études pour nos étudiants en optimisant l’achat et la mise à disposition du matériel ➡️ nous soutenons le développement d'actions sur les territoires en déployant le dispositif ImPAcTS qui permet aux étudiants de médecine, pharmacie, odontologie, IPA d'aller à la rencontre des acteurs locaux en matières de santé L’ouverture de la plateforme #Soltéa pour les employeurs est le 27/05. Votre contribution compte !
Post de UFR3S - Département d'Odontologie - Université de Lille
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🔍 Passionnant projet de recherche à la Haute Ecole de Santé Vaud - HESAV ! Dans le cadre de mon doctorat, j'étudie comment les savoirs expérientiels des patient·es peuvent transformer la formation des professionnel·les de santé. J'y examine notamment différentes configurations pédagogiques avec des patient·es instructeur·ices, des patient·es mentor·es et des patient·es partenaires. Les innovations pédagogiques qui en découlent mettent les expériences et les savoirs des patient·es au centre de l'apprentissage. ➡️ Plus de détails sur ces projets qui font bouger les lignes dans la formation en santé à HESAV. #FormationSanté #PatientPartenaire #Innovation #Recherche #HESAV
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La 4e année du DES de Médecine Générale, annoncée pour 2026, soulève de nombreuses inquiétudes. Actuellement, les textes réglementaires, les terrains de stage, les infrastructures nécessaires, ainsi que la formation et le recrutement des maîtres de stage universitaires sont loin d’être prêts. Comment envisager l’accueil de près de 4 000 internes du jour au lendemain dans des cabinets médicaux sans une organisation solide en amont ? À Paris, moins de la moitié des Docteur·es Juniors auront accès à des stages en ambulatoire. Les autres seront orienté·es vers l’hôpital, ce qui va à l’encontre de l’objectif d’une année pré-professionnalisante et compromet l’accès aux soins pour les patient·es en ville. Qu’en est-il dans les autres subdivisions ? Des scénarios similaires sont plus que probables. L’ISNAR-IMG exige un report de cette réforme jusqu’à ce que toutes les conditions soient réunies pour garantir une formation de qualité, respectueuse des internes et de leur avenir. On ne se laissera pas faire.
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#RH 👨🎓💡 La formation continue au CHU de Montpellier, un levier de motivation La politique de formation continue du CHU de Montpellier vise à favoriser l'adaptation constante des compétences des agents hospitaliers face à l'évolution des pratiques de prise en charge des patients et aux avancées technologiques et scientifiques. En enrichissant les connaissances, les savoir-faire et les savoir-être de son personnel, et en offrant de nouvelles perspectives ainsi que des moments d'échanges entre professionnels, cette politique contribue à la construction de parcours d'évolution professionnelle, favorisant ainsi la satisfaction et l'épanouissement au travail de même que la qualité de l'accueil des patients. En 2023, + de 4 000 agents ont pu partir en formation.
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🗓️ Séminaire de l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche [IGÉSR] ✍️ « Quelles formations demain pour les professions de santé ❓ » Ouverture par Anne Szymczak introduction par Frederic Forest 1️⃣ère Table Ronde : « Dans quelles mesures les réformes des études médicales atteignent-elles leurs objectifs ? » 📌 L’occasion de faire un bilan de la Réforme d’Entrée en Études de Santé et d’évoquer la formation des professions médicales Isabelle Richard-cremieux UNION NATIONALE DES ETUDIANTS EN CHIRURGIE DENTAIRE UNECD Morgane Le Bras Pierre van de Weghe 2️⃣ème Table Ronde : « Les enjeux de l’universitarisation des formations paramédicales » L’occasion d’intervenir au nom des étudiant·e·s infirmier·ère·s, pour évoquer : ✅ L’intégration universitaire pédagogique ✅ Le développement de la recherche en sciences infirmières ✅ L’accès aux droits #étudiants pour les ESI ✅ L’aspect réglementaire et les perspectives Christine Ammirati Sabine Carotti Hélène MOULIN Une matinée qui a permis de présenter les nombreuses attentes des étudiant·e·s infirmier·ère·s pour l’évolution de la formation et de la profession.
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📢✨ Formations du Mois de Novembre dans le Grand Est ✨📢 Professionnels de santé du Grand Est, préparez-vous pour un mois de novembre riche en apprentissages et en découvertes avec notre agenda de formations ! 🌟 📅 Agenda des Formations : 1️⃣ 15-16 novembre : Les blessures en course à pied: Technique? Surcharge? Biomécanique? François Fourchet & Guillaume Servant 2️⃣ 28-29 novembre : Concept avancé de rééducation pré et post-op du LCA. Aurélien Passeri & Cyril Beaurepair 3️⃣ 29-30 novembre : La pubalgie: rééducation et autonomisation. Maxime Gaspar 💼 Pourquoi vous inscrire ? Nos formations sont conçues pour être pratiques et complètes, avec de nombreux tips cliniques pour enrichir votre pratique quotidienne. Vous repartirez avec des outils concrets et des méthodes éprouvées pour améliorer la qualité de vie de vos patients. Et ce n’est pas tout ! Toutes nos formations sont prises en charge par le FIFPL et le DPC. 🚀 Ne manquez pas ces opportunités de booster vos compétences et d’être à la pointe de votre pratique. Inscrivez-vous dès maintenant et rejoignez une communauté de professionnels passionnés ! 👇 #FormationSanté #Kiné #GrandEst #Rééducation #Clinique #Traitement #FIFPL #DPC #InscriptionsOuvertes #ProfessionnelsDeSanté #Novembre
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Quoi de neuf chez YPSÉ INSTITUT ? Référencé par l’OPCO Santé, certifié QUALIOPI Ypsé-Institut propose cet été à LaMaisond’Alfred un stage de formation en 2x2 jours pour : Professionnaliser votre technique d’entretien pour aider les futurs médecins à acquérir le raisonnement clinique. Formaliser l’analyse réflexive de pratiques professionnelles d’accompagnement des étudiant.e.s de la santé et en éducation thérapeutique du patient. Pour qui le demande, la supervision du dossier de certification est assurée. #opcosanté #certification #pédagogiedelasanté #raisonnement #clinique #therapeutique #explicitation #audétat #vermersch #analyseréflexivedepratiquesprofessionnelles
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👏 Félicitations à Fabrice Jousselme pour cette belle initiative au CHU de Montpellier concernant l’intégration de l’intelligence artificielle dans la formation des soins infirmiers. Je partage entièrement votre perspective : il nous faut incorporer l'IA dans nos pratiques et méthodes d'enseignement. Ces outils présentent un réel potentiel pour transformer l'apprentissage, rendre la formation plus interactive et préparer nos élèves aux enjeux futurs. L'IA peut et doit devenir un soutien 🙂 dans nos stratégies éducatives, en enrichissant la réflexion critique, la pratique clinique et l'autonomie des futurs professionnels de santé. Vos ateliers et démonstrations illustrent clairement que cela peut se faire de manière pratique et accessible. . 👏 ➡️ Et vous où en êtes-vous avec l’utilisation de l’IA ? #IA #Formation #SoinsInfirmiers #Pédagogie #Innovation
L’IAG en formation de soins infirmiers : possible, utile et accessible 𝗖𝗼𝗻𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗮𝘂 𝗖𝗛𝗨 𝗱𝗲 𝗠𝗼𝗻𝘁𝗽𝗲𝗹𝗹𝗶𝗲𝗿 Le vendredi 6 décembre 2024, j’ai eu l’immense plaisir de participer à une journée d’échanges et d’innovations organisée le CEFIEC Occitanie notamment elodie Valette, Nathalie Favier, au CHU de Montpellier. Lors de cette journée, j’ai partagé ma vision sur l’intégration de l’IA dans les stratégies pédagogiques, en insistant sur les opportunités qu’elle offre pour enrichir et faciliter la formation des futurs professionnels de santé. Notre objectif commun avec Karin Galland était de montrer comment les outils numériques peuvent transformer positivement l’apprentissage médical. 𝗠𝗼𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 Matin : 🔹Changement de représentations sur l’IA. 🔹Initiation au prompting. Après-midi : 🔹Quizz médical avec des STI sous forme de trivial poursuite. 🔹Ateliers avec démonstration des multimodalités : - Mode vocal : mise en situation avec un patient atteint d’appendicite. - Mode vision : lecture de notes et description de salle. - Modèle 4.0 avec Canvas : écriture assistée d’un contenu. _______ 𝗨𝗻𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗲𝗻𝗿𝗶𝗰𝗵𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝘁𝗲 Cette journée m’a confirmé l’intérêt des équipes pédagogiques pour ces nouveaux outils. Les échanges ont été riches et prometteurs. Nous avons construit ce programme ensemble avec le COPIL formation dont elodie Valette, Emilie Vidal mais aussi Anthony Vallat et Stephanie Denais. L’accueil et l’engagement des participants prouvent que la région Occitanie est résolument tournée vers l’innovation pédagogique. _______ Une intégration réfléchie de l’IA dans la formation ouvre des perspectives passionnantes pour l’avenir de l’enseignement. J’ai hâte de continuer à explorer ces nouvelles frontières avec des professionnels aussi engagés et innovants.☺️ 𝐶𝑒𝑡𝑡𝑒 𝑒𝑥𝑝𝑒́𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑒 𝑟𝑒𝑛𝑓𝑜𝑟𝑐𝑒 𝑐𝑒𝑡𝑡𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑣𝑖𝑐𝑡𝑖𝑜𝑛 ! #formation #IFMS #IFSI #IFAS _______ #fabricejou Vous aimez mes posts activez la 🔔 Pour en savoir plus, visitez mon profil.
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Découvrez 🎓 le Projet Expérimental des Instituts de Formation en Santé! 🌟 Plongez dans l'univers des instituts de formation en santé à Besançon! Nous partageons notre approche unique, en collaboration avec des professionnels expérimentés, pour offrir un parcours innovant. Ne manquez pas cette opportunité enrichissante! #InstitutsDeFormation #Santé2024 #FormationInnovante #Besançon #EducationSanté #CollaborationProfessionnelle #SéminaireÉducation #ApprentissageCollaboratif #ExpertiseScolaire #RéseauProfessionnels
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Etudes de santé : Nouvelles modalités d’acces en 2eme année
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𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧 « 𝐦𝐚𝐧𝐚𝐠𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐥𝐢𝐛𝐞́𝐫𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐚𝐧𝐭𝐞́ » : 𝐧’𝐚𝐭𝐭𝐞𝐧𝐝𝐞𝐳 𝐩𝐚𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐫𝐞 ! 👩⚕️ Dans un contexte de bouleversement lié aux nouvelles logiques économiques, la faculté de Grenoble, en collaboration avec votre URPS, lance la première formation en « Management des activités libérales de santé ». Cette formation, qui débutera en septembre 2024, vise à aider les professionnels de santé libéraux à optimiser leur gestion administrative, stratégique et financière. ❓ Vous souhaitez vous inscrire et faire partie de la première promotion de cette formation innovante ? Contactez l'adresse : de-mae-sante@grenoble-iae.fr L'IAE vous fournira une fiche relative au financement de votre formation que vous devrez retourner par mail, renseignée et signée. 👨🏻⚕️ L'IAE éditera ensuite un document pour contractualiser avec vous ou avec les financeurs (entreprises, pôle emploi…). 👌 Le conventionnement des frais de formation sera réalisé à réception de cette fiche. 👉 Enfin, l’IAE vous fournira le dossier (version papier) pour votre inscription universitaire et vous indiquera la liste des pièces à fournir. 😉 En cas de difficultés ou plus de renseignements, n’hésitez pas à contacter nos services à l'adresse mail suivante : contact@urps-cd-ara.fr #formation #iae #grenoble #management #chirurgiendentiste #chirurgiensdentistes #urpscdara #facultedegrenoble
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