Rede de Educação Santa Marcelina

Nos dias 24 e 25 de março, nossas coordenadoras acadêmicas do 1º ano participaram de uma formação sobre letramento, com o objetivo de aprimorar nossas práticas pedagógicas e de promover uma aprendizagem mais eficaz. O evento aconteceu na Unidade Santa Marcelina de Belo Horizonte. Durante a formação, discutimos sobre como integrar o letramento de maneira mais eficiente no processo de aprendizagem dos estudantes. Letramento, aqui, significa não apenas ensinar a ler e a escrever, mas também ajudar os alunos a compreenderem e a utilizarem a linguagem de forma crítica e criativa no seu dia a dia. As coordenadoras trabalharam no desenvolvimento de um plano de ação que tem como objetivo aplicar essas estratégias nas aulas, visando o sucesso acadêmico de cada estudante. Além de tudo isso, esse encontro foi uma oportunidade para compartilhar experiências, fortalecer as habilidades pedagógicas e refletir coletivamente sobre como melhorar nossas práticas constantemente. Nosso objetivo é aplicar o que aprendemos para fortalecer o ensino nas turmas de 1º ano, criando um ambiente de aprendizagem que respeite as individualidades dos estudantes e ofereça oportunidades para que todos se desenvolvam plenamente.

Nos dias 19, 20 e 21 de março, a Rede de Educação Santa Marcelina promoveu o 1º Encontro de Alinhamento de Práticas do Currículo Adicional de 2025. Nesse encontro reunimos educadores de todos os Colégios da Rede para aprimorar as estratégias pedagógicas ligadas à aprendizagem de língua adicional.    O encontro teve como principal objetivo o refinamento da matriz curricular, com foco na análise e no aperfeiçoamento de vocabulário e estruturas linguísticas.      Durante o evento, foram discutidas práticas que visam garantir aprendizagens mais efetivas e significativas.     Ao longo dos dias, analisamos nossas práticas abordando os seguintes pontos:     ✅ O papel dos feedbacks para professores, visando atualizar constantemente nossos educadores.  ✅A análise das avaliações diagnósticas em inglês e da gestão da aprendizagem a fim de personalizar o ensino.     Além disso, por meio de observações de aula e de troca de experiências pedagógicas, o evento foi uma oportunidade de fortalecer o desenvolvimento contínuo dos educadores, visando o aprimoramento das práticas em sala de aula.    Este encontro reafirma o compromisso da Rede com a qualidade do ensino bilíngue a fim de proporcionar uma formação sólida e inovadora para nossos alunos, preparando-os para um futuro globalizado e bilíngue.

Nossa equipe está participando do Fórum de Educação Católica, em Salvador, promovido pelo parceiro SM, Santa Maria Educação. O evento está trazendo reflexões valiosas sobre o papel da escola católica no contexto atual, com temas como educação antirracista, ensino religioso, gestão educacional e liderança sustentável. Além das ricas discussões, tivemos a oportunidade de vivenciar momentos de espiritualidade, conectando-nos à rica história religiosa de Salvador, especialmente à trajetória inspiradora de Santa Dulce dos Pobres. Representando a Rede de Educação Santa Marcelina, temos a presença das Diretoras Thaiza (RJ), Irmã Patrícia (SP), Irmã Maria Helena (Piraí), da Coordenadora Irmã Sirlene (BH) e da Gestora Pedagógica Rita Rangel.

Nos últimos meses, nossos Educadores Marcelinos mostraram, mais uma vez, sua competência e seu compromisso ao contribuírem ativamente para a imprensa, levando ao público seus conhecimentos por meio de artigos de opinião, entrevistas e reportagem sobre os projetos pedagógicos da Rede de Educação Santa Marcelina.  O resultado? Um ano de grande visibilidade e impacto! Com o apoio da EPR Comunicação Corporativa, nossa Assessoria de Imprensa, conquistamos espaço em veículos premium, fortalecendo o reconhecimento da nossa Rede e, principalmente, do trabalho dos nossos educadores, como o Marcelo Vieira, a Graziele Cestarolli Ortega, a Rita de Cássia Rangel, a Melina Barrionuevo Veiga Lentini, o Emerson Francisco Santos e muitos outros Educadores que têm contribuído para o crescimento da visibilidade da Rede na imprensa.     Veja como a imprensa reconheceu esse trabalho ao longo do ano. Confira no vídeo! 

No Colégio Santa Marcelina Piraí do Sul, professores vivenciaram uma experiência inovadora que alia teoria à prática pedagógica de forma envolvente e interativa. Utilizando o Bloono, um jogo cujas regras são baseadas no Uno e a temática é a Taxonomia de Bloom, os educadores aprofundaram seus conhecimentos sobre a hierarquia cognitiva e suas implicações na aprendizagem dos estudantes.     O jogo foi desenvolvido pela Graziele Cestarolli Ortega, Coordenadora de Projetos da Rede de Educação Santa Marcelina, com o objetivo de tornar mais dinâmico e significativo o entendimento sobre essa estrutura essencial para o planejamento pedagógico.    Durante a atividade, os professores foram desafiados a relacionar os verbos da taxonomia com as dimensões cognitivas corretas, explicando suas escolhas e ajustando suas estratégias ao longo do jogo. Esse processo não apenas reforça a compreensão dos níveis de aprendizagem (lembrar, compreender, aplicar, analisar, avaliar e criar), mas também os incentiva a refletir sobre como estruturar suas práticas de ensino para potencializar o desenvolvimento dos estudantes.     Essa dinâmica estimula também a resolução de problemas, pois os jogadores precisam interpretar os verbos corretamente e encontrar conexões com a aprendizagem. Além disso, a interação entre os participantes fortalece o trabalho em equipe e a colaboração, criando um ambiente descontraído e cooperativo. A cada jogada, a necessidade de reagir rapidamente às cartas dos colegas desenvolve a tomada de decisão rápida.    Portanto, a experiência lúdica do Bloono promove um ambiente colaborativo e engajador, que reforça a importância do trabalho em equipe, da argumentação e da adaptação de estratégias. Ao vivenciarem a prática de forma ativa, os professores se tornam protagonistas do próprio aprendizado, algo essencial para a inovação no ensino.     Nas fotos, vemos educadores imersos na experiência, engajados, sorrindo e se desafiando a aplicar os conceitos de Bloom com precisão. A sala se transforma em um espaço de descobertas, onde diversão e conhecimento andam juntos, fortalecendo laços e tornando a aprendizagem mais significativa.    #Educação #Gamificação #TaxonomiadeBloom #AprendizagemAtiva #InovaçãoPedagógica #ColégioSantaMarcelina

Formação e Planejamento! Nossos educadores do Colégio Santa Marcelina de Palmas participaram de momentos significativos de formação e planejamento com a Gestora Pedagógica da Rede, Rita de Cássia Rangel. Durante os encontros, revisamos conceitos essenciais que fundamentam a educação na infância, reforçando a importância de reconhecer a criança como protagonista de sua aprendizagem e como agente capaz de construir conhecimento a partir de suas experiências. Com dedicação e cuidado, planejamos as primeiras vivências que nossos estudantes irão explorar nos próximos dias. Essas atividades foram desenhadas para despertar a curiosidade, incentivar a criatividade e promover o desejo de aprender, sempre respeitando os interesses e as necessidades de cada grupo. Também nos empenhamos em organizar ambientes que inspirem e acolham, criando espaços que funcionam como verdadeiros “terceiros educadores” – locais que estimulam a investigação, o brincar e a convivência de forma intencional e significativa. Confira como foram esses momentos de formação!

Na Rede de Educação Santa Marcelina, a promoção da saúde vai além das palavras. Durante os meses de Outubro Rosa e Novembro Azul, organizamos uma caminhada especial em que anunciamos a isenção na coparticipação de exames de saúde essenciais e realizamos sorteios de check-ups completos para nossos colaboradores. Foi um momento de conscientização sobre a importância da saúde da mulher e do homem, no qual promovemos atividade física e dinâmicas interativas que reforçaram o valor do autocuidado e da prevenção.    Promover a conscientização é importante, mas propiciar recursos concretos para o cuidado com a saúde é nossa maneira de cuidar verdadeiramente. Acreditamos que ações como essa contribuem para uma vida cada vez mais saudável e consciente para todos.💙 Veja um pouco de como foi a nossa manhã.

Você sabe o porquê da Rede de Educação Santa Marcelina dar tanto espaço para a Arte no dia a dia do estudante? A arte tem o poder de ir além da estética, ela amplia horizontes, provoca reflexões e transforma vidas. Daniela Areas do Colégio Santa Marcelina Rio explica como a arte pode moldar o mindset dos estudantes e impactar positivamente o futuro deles. 🤔 E como podemos perceber isso? Através da arte, alunos desenvolvem habilidades essenciais, como criatividade, pensamento crítico e empatia. Essas competências são fundamentais em um mundo em constante mudança, pois ajudam formar cidadãos mais preparados para enfrentar desafios e inovar. 💡 E o que você, como educador, e a escola em que você trabalha podem fazer? Ao incorporar atividades artísticas ao currículo escolar, não ensinamos meras técnicas artísticas, mas proporcionamos um ambiente que estimula a expressão pessoal e o desenvolvimento de novas formas de ver e interpretar o mundo. 👉 Confira as dicas da Dani e saiba usar a arte para transformar o futuro dos nossos jovens! https://lnkd.in/db5D6inA #EducaçãoComArte #TransformaçãoPelaArte #MindsetCriativo #FuturoComArte #EducaçãoInovadora #Appai

Estamos #contratando! Venha com a gente transformar a vida de crianças e jovens por meio da educação. Faça parte da Família Marcelina! 🧡💙 Se você se identifica com nossa cultura e nossos valores e tem o perfil para a vaga disponível para o nosso colégio em São Paulo, não perca tempo! Se inscreva neste link:https://lnkd.in/eRTU27vx

JUNTOS PELO PPP: ESCUTA E AÇÃO!  O Projeto Político Pedagógico (PPP) é a alma dos nossos colégios, pois reflete os valores, princípios e diretrizes que orientam as práticas educacionais da Rede de Educação Santa Marcelina. Durante os dias 10 a 13 de setembro, o nosso Colégio do Rio de Janeiro teve a honra de receber Irmãs e colaboradores de diversas unidades dos Colégios Santa Marcelina para a segunda etapa da reescrita do PPP.   🗣️ Um dos grandes destaques desse processo é a escuta ativa da nossa comunidade educativa — estudantes, pais e colaboradores. A escuta garante que o novo documento atenda às reais necessidades e aspirações de todos os envolvidos, conectando ainda mais nossas ações aos valores que nos guiam.   Após esse importante momento de diálogo, guiados pela nossa gestora pedagógica Rita de Cássia Rangel, o grupo mergulhou na análise dos dados coletados para alinhar o documento com as práticas pedagógicas e com nossos objetivos educacionais.   🔜 Próximos passos: ✅ Finalizar a análise do documento e enviá-lo para as demais unidades;  ✅ Garantir o alinhamento do PPP com as práticas pedagógicas em todos os colégios;  ✅ Implementar as novas diretrizes a partir de 2024!   Seguimos firmes na missão de promover uma educação transformadora, que conta com a participação ativa de toda a nossa comunidade. #Educação #ProjetoPolíticoPedagógico #PPP #EscutaAtiva #Colégios #InovaçãoNaEducação