From coding to critical thinking and adapting to online learning during the war, our Future Skills Project’s third iteration brought together 75 adolescent Syrian refugee students to equip them with 21st-century skills for their futures. Funded by Abdul Aziz Al Ghurair Refugee Education Fund Abdulla Al Ghurair Foundation (Al Ghurair Foundation), the project included courses on coding, critical thinking, and the English language. Due to the war in Lebanon, a portion of the project had to take place online – which our students adapted to despite all the obstacles they faced. من البرمجة إلى التفكير النقدي والتكيف مع التعلم عبر الإنترنت أثناء الحرب، جمعت النسخة الثالثة من مشروع مهارات المستقبل 75 طالبًا وطالبة في سن المراهقة لتزويدهم بمهارات القرن الحادي والعشرين لمستقبلهم. بتمويل من صندوق عبد العزيز الغرير لتعليم اللاجئين (مؤسسة عبدالله الغرير)، تضمن المشروع دورات في البرمجة والتفكير النقدي واللغة الإنجليزية. وبسبب الحرب في لبنان، كان لا بد من إجراء جزء من المشروع عبر الإنترنت - وهو ما تكيف معه طلابنا على الرغم من كل العقبات التي واجهوها.
